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华宇平台中国较缺的是什么
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张有卓,国际工商业精英联合会名誉会长,华夏陶瓷博览城高等顾问。
  
  在经济高速发展的今天,GDP已超过日本,居世界第二位,华宇注册平台因此物质和技术层面并非中国崛起的致命软肋,中国较缺少的是信仰。由于信仰的缺失,引起了精神和道德方面的一系列问题,对物质的追求和攀比成了人生的首要目标,人们变得急功近利,而精神支柱的空虚和道德基础的缺失令人们感到迷茫。物质生活的不断提高并没有让人们的幸福感与日俱增,相反,社会上出现的一系列的丑陋现象,如毒胶囊,致癌的工业盐用于酱油和腌制食品,毒奶粉令人们失去安全感。
  
  本文将着重探讨由于信仰缺失对我们下一代教育的负面影响,因为他们是中国的未来,因此这种讨论尤为重要。教育的目的是什么?现在的教育实际上不是为了下一代的身心健康的成长,而是让他们沦为分数的奴隶,有了分数,学校可出名,教师可以晋升,家长可以实现让孩子上名校的愿望。这种急功近利的后果是什么?一切与分数无关的科目都可以取消,美术、音乐和体育当然是首迭,殊不知这些科目对孩子成长的重要性。钱学森认为他的成就和他妻子,一位音乐家有关的,习惯于理工科的逻辑思维方式,加上音乐家的右脑形象思维方式,令思维方法产生了飞跃。可惜,在分数挂帅的教育下的学生缺乏想象力,缺少创新思维。再看世界工业发达国家的德国,孩子们在晚上七点必须睡觉,因为充足的睡眠,不仅能促进大脑发育,提高免疫力,而且能保证身高,但是中国的学生,往往要到十一点多才能睡觉。此外由于忽视了人生观和道德观的教育,这种接班人,将来对社会又有多少积极的作用?
  
  这是几个感人肺腑的故事。北航有两个外籍教师,放弃了自己的工作,跑到一个小城镇,收养了100多个残疾儿童,办起了残疾人孤儿院,还动员了自己的朋友为残疾人治病,每年还要回国筹集资金,这就是信仰的力量,令他们做出了常人不可思议的事,残疾人不同于一般的孤儿,他们缺乏生活自理能力而被家人遗弃,这两位老师宁可放弃优裕的生活,花费较大的精力去关爱,华宇平台公司照料他们,并培养他们的生活自理能力,没有信仰是不可能有这份爱心,并乐于这份苦差事。
  
  另一个故事发生在地震期间,有个美国中学生得知汶川地震消息后,立即在班上发起募捐活动,共筹得2000美元,该学生说动了美国和中国航空公司,亲自将捐款送至灾区。回国后,该学生收到了哈佛大学全额奖学金的录取通知书,这就是哈佛大学要培养的人才,一个有爱心和能力的人,这和分数挂帅的教育形成了鲜明的对比。哈佛大学的价值灌输:学生毕业后走向社会,要成为影响社会的人物,不仅要靠学术地位,更要靠道德责任。为此哈佛提出了“通识教育”:各种知识融会贯通的非专业化教育;思维方法的教育;人格教育。目的在于培养人的智慧和见识的通性,包括正确的人生观、价值观和单独的人格教育。哈佛为社会培养了无数接触的人才,40名诺贝尔奖和30名普利策奖获得者,这就是“为社会培养人才”和“分数挂帅”的差别。
  
  信仰是行动的指南,信仰决定了人生观和价值观,只有心里相信某些东西,才能给自己一个行动和活下去的理由,才能赋予自己存在的意义和人生价值,同样,信仰为民族和国家的存在和发展提供了较根本的理由。产生了这么多哲学家的法国就十分注意培养和引导学生,法国的高考题兼职就是在探索人生的哲学,请看他的高考题:所有信仰都是和理性相悖的吗?人们通过劳动获得什么?我们是否有追求真理的义务?没有国家我们是否会更自由?是否存在与生俱来的需求?工作仅仅为了有用吗?这就是法国人感到自信,幸福的原因,他们有信仰,不断探索人生的意义。
  
  信仰缺失是中国崛起较大的软肋,一个没有信仰和理想追求的民族是没有前途的,一个追求幸福感的国家,实际上就是追求信仰的国家。